Monday, January 28, 2013

Comparaciones (p.96)


A mi me parece que los poemas de Guillén y De Burgos son comparables. Primero, el tono de ambos comunica orgullo en sus herencias. En el poema de De Burgos, ella refiere a su abuelo, quien fue un esclavo. Dice en el poema que la herencia de un esclavo es su pena, pero es mejor que tener la vergüenza asociada con la herencia de un amo. En el de Guillén, podemos sentirnos, aunque compara dos historias diferentes, que Guillén está orgulloso de su herencia variada.
En cuanto a las experiencias comunicadas, los dos poemas son muy similares. Ambos comunican que la vida de un hombre con piel oscuro era mucha más difícil de la vida de un hombre con piel claro, o blanco. A través de estas experiencias, los dos poemas nos muestran el tema difícil de la esclavitud, y la diferencia entre “el esclavo” y “el amo.”
Al final de los dos, hay esperanza para el futuro. Nos comunican un sentido de unidad entre las razas diferentes. En el poema de Guillén este sentido se muestra a través de la estofa final y en el de De Burgos, a través de las lineas “que mi negra raza huye/ y con la blanca corre a ser trigueña/ ¡a ser la del futuro,/ fraternidad de América!” 

Sunday, January 20, 2013

Comparaciones (p. 42)

Si Fabiano pudiera leer, creo que el se veía reflejado mucho con "Un hombre pasa" por Vallejo. En el poema, hay un contraste distinto en cada copla entre la línea que describe el sufrimiento y la línea que describe el intelecto. Fabiano también siente este contraste, manifestado por la gran diferencia entre su estilo de vida y el del élite.
            En la obra de Vallejo, el orador caracteriza los intelectuales como son absurdos, y no puede entender sus prioridades, teniendo en cuenta su propia situación. Fabiano muestra el mismo comportamiento a lo largo del pasaje por Ramos. Para Fabiano, las reglas y los costumbres del élite no tiene sentido, y no los puede entender. Cuando uno le dice que necesita pagar impuestos para vender su propio carne, Fabiano le parece ridículo. El contraste y la diferencia mencionados anteriormente son tantos que clases sociales diferentes no se entienden.
            Finalmente, en dos obras hay un elemente de desesperanza para la clase baja. Para los que sufren (en el poema) y también Fabiano, sería casi imposible subir de clase o mejorar sus situaciones, porque la estructura del sociedad lo prohíbe. No están contentos con sus situaciones, pero no tienen el poder necesario para cambiarlos. 

Tuesday, January 15, 2013

Hola!

Hola clase! Me llamo Megan Emigh y soy una estudiante de tercer año. Mi especialidad es la administración de organizaciones sin fines de lucro y mi especialidad segunda es español. Ya no sé como quiero usar esta combinación, pero me gustaría trabajar con una organización que trata de mejorar las vidas de la personas en una comunidad en una manera auténtica.  Nací en California, pero he vivido en Grand Rapids hace mucho, y es mi hogar. Tengo cuatro hermanas quienes son muy importantes a mi, como toda mi familia. Trabajo parte de la semana cono niñera, cuidando una bebé muy linda.

Esta clase me parece muy divertida. Me gusta la manera en que vamos a hacer el semestre, y creo que tenemos un buen grupo de estudiantes. Además, estoy emocionada para tomar esta clase porque duré el verano en la República Dominicana. Me encanta la cultura dominicana y después de ver muchas características de ella, me gustaría entender y aprender más sobre las culturas y historias de las países latinoamericanos y como desarrollaron. También, mi especialidad segunda es español, entonces quiero saber más sobre los países, la gente, la historia y la cultura detrás de la lengua. Creo que el entendimiento de otras culturas nos hace personas mejores. Todos deben viajar a un lugar en que son parte de la minoría; es una perspectiva que cambia la vida. Me encantaría viajar más en Latinoamérica muy pronto.