Sunday, March 31, 2013

La religión y el gobierno

La relación entre el gobierno y la religión ha sido un debate controversial hace mucho tiempo. Hemos visto mucho este debate durante la última semana mientras el Corte Suprema está discutiendo el asunto del matrimonio homosexual. Creo yo que la libertad religiosa es muy importante, y cuando el gobierno se asocia su política con una sola religión, eso hace que la verdadera libertad religiosa es comprometida. Es complicado mantener la libertad religiosa en este situación porque el gobierno tomará decisiones políticas que se acuerdan con sus creencias religiosas. Entonces, creo que es importante que el gobierno toma decisiones que acuerdan con la ética, y que son justos; los oficios del gobierno tienen que ser parciales, pero nuestra sociedad no lo permite. En realidad, no es posible que las leyes y la religión son completamente separadas porque la religión tiene mucho que hacer con los problemas políticos. Lo mejor sería que el gobierno respeta y toma en cuenta las creencias religiosas, pero no las usan para fortalecer el argumento para un ley. 

Tuesday, March 26, 2013

La Educación


Creo que, por la mayoría, las escuelas estadounidenses han tenido muchos de los mismos problemas de las en América Latina. Es un sistema rígido de enseñar y aprender, sin formar relaciones o de cambiar la materia para acomodar a las estudiantes. En muchas maneras, sin embargo, estamos en una situación mejor con la educación en los Estados Unidos. Tenemos clases diferentes y acomodaciones para estudiantes que tienen dificultadas y discapacidades del aprendizaje. También, en los últimos años, hay más oportunidades para formas diferentes de aprender, a dentro de la clase y afuera de la clase, como actividades, experiencias reales, internships, y más.

Una diferencia es que hay muchos movimientos e ideas nuevas aquí en los Estados Unidos para cambiar la educación para beneficiar al estudiante más. Está de moda ahora de pensar en como el profesor puede ayudar a sus estudiantes individualmente. También hay un enfoque en la creatividad y maneras diferentes de enseñar. Una de las personas más importantes para la educación de nuestro tiempo, Sir Ken Robinson, viene a Grand Valley el miércoles para compartir sus ideas para reformar la manera en que pensamos de la educación. 

Sunday, March 17, 2013

Los derechos de la mujer

Como muchos grupos marginados, las mujeres han luchado por sus derechos hace mucho años. Las mujeres han tenido que exigir el tratamiento justo e igual dentro de sistemas y mentalidades anticuados. Las luchas de las mujeres parecen similar entre países, porque en muchos casos quieren los mismos cambios; libertad del papel tradicional de mujer y igualdad con los hombres en la casa, el lugar de trabajo, y en la política. Yo diría, sin embargo, que la lucha no es igual; depende del contexto, del país y de la cultura.
Las mujeres en América Latina han luchado por sus derechos debajo de gobiernos inestables, en culturas muy tradicionales, y en sociedades en que ya existen gran injusticias entre clases sociales y etnias diferentes. Estoy muy agradecida por todo lo que han hecho las mujeres antes de yo en los Estados Unidos y sé que no era fácil y ya no es perfecto. Solo es que no puedo imaginar la lucha que sufren las mujeres latinoamericanas con todos estos variables.
Debajo está un video que demuestra uno de estos problemas que es más prevalente en América Latina (y otros áreas) que en los Estados Unidos: la violencia contra mujeres. Por uno, existe porque la violencia domestica ocurre más en la pobreza, como la pobreza extrema en Bolivia. También está relatado al role tradicional de la mujer en la cultura latinoamericana y las expectativas de cómo debe ser una mujer. 




Monday, March 11, 2013

Mistral y Barrios de Chungara

Creo que si Mistral hubiera conocido a Barrios de Chungara, se sentiría compasión por su situación. Mistral veía el mundo a través de los ojos de su madre, porque su madre le enseñó todo en una manera especial y única. Probablemente, Mistral no podría imaginar crecer una niñez sin una madre, porque dice que fue ella quién desarrolló su manera de pensar. También, Mistral podría (más tarde en su vida) relacionarse al muerte de una madre. Podría relacionarse al sentimiento de estar perdida, como describe en el fragmento que leímos. Aunque Mistral no nos cuenta mucho sobre su padre, es probable que se relacionaría a Barrios de Chungara en cuanto al papel del hombre en la casa. Mistral describe que no veía mucho a su padre, solamente cuando trajo comida para la familia. La situación de Barrios de Chungara era casi lo mismo, aunque su padre no trajo mucha comida. Barrios de Chungara tiene que hacer casi todo en la casa y con sus hermanitas porque su padre trabaja tanto que no está presente mucho.

Es posible que Barrios de Chungara esté celosa de la niñez de Mistral y su relación con su madre. Mistral siempre tenía el amor y atención de su madre, y no había obstáculos para su educación. No hacía las tareas en la casa como Barrios de Chungara, como lavar, cocinar, y planchar. Siempre tenía su madre para hacer estas cosas. La niñez de Barrios de Chungara había sido mucho más fácil con la presencia de su madre, pero creo que su sufrimiento le hizo una mujer fuerte con una apreciación de las cosas materiales y la educación.